四六级

　　在英语四级考试当中，阅读是大家一直很熟悉的考题，如果考前准备充足并学会了如何拆分长难句，那么高分就指日可待了。今天，小编继续为大家讲解英语四级阅读理解中的长难句，希望对备考的同学们有帮助。

　　Parents who wish to teach their children toapologize should see it as a sign ofstrength，and therefore not resort to thesepseudo-apologies.

　　译文:

　　真正希望教会自己的孩子如何道歉的家长们应该把道歉视为一种力量的体现，因此不要用虚假的道歉来搪塞。

　　讲解:

　　本句的主干是parents should see it as..., andtherefore not resort to ...其中，who引导定语从句，修饰parents。

　　wish to do sth.意为“希望做某事，想做某事”，相当于want to do sth.。如:

　　Please let us know what you wish to do with it.请告知我方贵方对此欲作何处理。

　　pseudo意为“假的;冒充的”。如:

　　This apparent interest of his in modern music is completely pseudo.他对现代音乐表现出的明显兴趣完全是假装的。

　　考点归纳:

　　注意resort to的用法。

　　※ 本句中的report to意为“诉诸，采取(某种手段等)”。如:

　　If negotiations fail we shall have to resort to strike action.假如谈判失败，我们就得采取罢工行动。

　　※ 此外，resort to还有“求助于”的含义。如:

　　You should resort to your parents.你应该求助于你的父母。

　　If you want to teach your children how to say sorry, you must be good at saying it yourself, especiaiiy to your own children.

　　译文:

　　如果你想教会你的孩子如何向别人说对不起，那么你自己必须会说，尤其是会对你的孩子说。

　　讲解:

　　本句的主干是you must be good at..，其中，if引导条件状语从句，本句中的how to say sorry为teach的宾语。

　　be good at是常用固定短语，意为“擅长，善于”，后面可以接名词或者动名词。

　　考点归纳:

　　宾语从句中的连接词一般为that，此时that可以省略。其他连接词的用法如下:

　　※ 从句为一般疑问句时，常选择连接词if或whether，两者常可互换使用。但在句中出现or not时，连接词只使用whether。如:

　　I don't know whether he will come or not tomorrow.我不知道他明天来不来。

　　※ 当宾语从句为特殊疑问句时，常选择what, when, where, which, who, how等疑问代词或疑问副词作连接词。如:

　　Could you tell me where the nearest hospital is?你能告诉我最近的医院在哪里吗?

　　希望大家在攻克了以上阅读难句后，可以更好的把握英语四级阅读理解题，想了解更多四六级备考课程、备考资讯，请点击文都网校四六级资讯站查询!

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