四六级

　　近年来，关于四六级改革的消息一直存在，纵观四六级诞生到今日，大学英语四六级考试也一直走在改革的路上，关于何时停摆还暂未有结果。

　　全国大学英语四、六级考试系教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试。自1987年开始实施以来，四、六级考试已走过了三十多年的历程，陪伴了一代代学生的青春。

　　为了不断适应学生学习英语的需求，大学英语四六级考试也一直走在改革的路上。记者梳理发现，近十年来，诸如采取多题多卷、取消完型填空、增加汉译英分值、快速阅读理解改为长篇阅读理解等多种改革方案，均在四六级考试中实施。

　　今年10月23日，在上海召开的2019年下半年全国大学英语四、六级考试委员会全体会议称，利用人工智能技术对提高评卷质量效果明显，建议进一步加强研究、逐步推广。且CET考试体系仍需进一步完善，并建议尽早将CET口语考试纳入必考科目，这有利于高校英语教学。

　　其实，针对四六级如何改革，近年来，有专家学者呼吁“取消四六级考试”“转向社会化水平考试”。

　　今年1月，复旦大学教授、中国学术英语教学研究会会长蔡基刚曾在媒体发表一篇名为《大学英语四、六级可转向社会化水平考试》的文章。文章称，大学英语四、六级考试影响甚至严重影响了大学英语提出更高的要求，且标准化考试也影响甚至严重影响了大学生思辨能力发展。

　　在蔡基刚看来，高等教育是一个系统过程，每个专业或课程不能搞本位主义，大学英语只能是一个服务性的课程。各个学科各个专业对英语的需求不尽相同，英语水平考试也不应该搞“一刀切”。大学英语四、六级考试尽快转向社会化水平考试。

　　但与此同时，也有声音认为，四六级考试固然不能完全反映出受试者的水平，但是其存在价值却不应被否认。

　　中国青年报2017年底发布的一篇评论文章称，四六级考试涵盖了听力、阅读、翻译和写作，同时也设置了口语考试，覆盖了听说读写能力，考试题目也相对灵活。相比于报名费动辄上千的“雅思”或“托福”，只需几十元即可报考的四六级考试，依然是评测大部分中国学生英语水平的“金标准”。

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖对中新网记者表示，四六级考试虽然在历史上起到了不少的积极作用，但其考察标准不够科学、针对性不足的缺点已经对学生的英语学习造成阻碍。有关部门不妨多听取学界的建议，对其进行替换或进行更加大刀阔斧的改革。

　　未来的英语等级考试何时来到?

　　记者注意到，早在2014年，国务院就下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出要加强外语能力测评体系建设，这也是国家层面第一次对外语考试综合改革提出明确要求。

　　2018年2月，教育部、国家语言文字工作委员会正式发布中国英语能力等级量表，系面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准。当时，教育部考试中心负责人在答记者问时表示，在量表的基础上，教育部考试中心正在研发英语能力等级考试。

　　今年12月，教育部考试中心副主任于涵在2019托福年会上透露，现阶段中国英语能力等级考试已经完成整体设计。“前期研究重点是研发对应高等教育阶段相应级别的考试。目前已完成考试大纲的设计和论证，并在一些高校开展试测工作。”

　　而针对外界有关中国英语能力等级考试将取代大学英语四六级的猜测，12月11日，教育部考试中心相关负责人回应媒体记者称：如何将新体系与现有考试项目融合，做好继承和发展，我们正在研究并广泛听取意见。

　　另外值得注意的是，和四六级一样为大家所熟知的另一项国家级通用英语考试——全国英语等级考试，目前已在四川、辽宁、江西、河南多省宣布停考。

　　外语考试综合改革正在持续推进，但大学英语四六级考试最终将何去何从仍未有定论。

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