四六级

　　大学英语四六级考试与雅思考试对接了，1月15日，教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表的对接研究结果，标志着中国英语语言能力标准与国际考试接轨，中英在教育领域的合作进入新阶段。

　　雅思考试与中国英语能力等级量表(CSE)对接标准如下：

　　以牛津大学为例，这所世界名校本科生招生的雅思最低成绩为7分。在量表里，对应的量表等级为7级，语言能力要求为：

　　能理解多种话题的语言材料，包括自己所学专业领域的学术性材料，准确把握主旨和要义，客观审视、评析材料的内容，理解深层含义。能就多种相关学术和社会话题进行深入交流和讨论，有效地进行描述、说明、解释、论证和评析，表达规范、清晰、得体、顺畅。

　　量表是首个面向中国学习者的英语能力标准，于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布，其英译版于2018年12月1日正式发布。

　　量表依据中国英语学习者能力的实证研究数据，同时充分考虑各学段的需求，将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共分九个等级。量表以语言运用为导向，构建了多层级的指标体系，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述，为促进英语教、学、测的协调发展及多元评价提供支撑。

　　2016年12月6日，教育部部长陈宝生和英国时任教育大臣贾斯汀·格林宁在上海举办的中英高级别人文交流机制大会上，签署了《中英教育合作伙伴框架行动计划》。其中提出，为了推动中英两国英语能力标准的沟通衔接，两国将合作开展多项英语考试与中国英语能力等级量表的对接研究，并指定中国教育部考试中心和英国文化教育协会负责该合作研究的具体实施工作。

　　“我们希望通过此项研究，树立语言测试与中国英语能力等级量表对接的研究规范，促进我国外语测试领域研究的发展;传递效度验证重要性的理念，推动我国语言测试改革。同时，体现中国英语能力等级量表的应用价值，研究不同地区英语学习者语言学习规律与学习模式，让中国外语语言能力标准得到国际认可，为语言教育领域贡献中国智慧。”教育部考试中心副主任于涵说。

　　此次对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会测评研发中心主任Barry O’Sullivan(巴里•奥沙利文)表示，“中国的教育机构可根据学校和专业特点，参考国际交流中对英语考试成绩的要求，参照对接结果和量表的具体能力描述，制定清晰的学生英语能力培养目标，并改进教材、教学方法和课堂教学活动设计;考生通过参照雅思、普思考试成绩对应的听说读写各项量表描述语，可准确了解自身优势与不足，确定英语学习目标;招生或用人单位在招生或招聘员工时可根据机构自身需求，参照对接结果及量表的能力描述确定希望学生或员工达到的考试成绩要求，合理选拔或评价人才。”

　　除了雅思考试，普思考试也与中国英语能力等级量表(CSE)实现了对接。

　　普思考试(英文简称Aptis)是英国文化教育协会研发的一种创新型国际英语测试系统，面向教育机构、政府部门、企业等机构提供面向不同人群的灵活组合测试模块，有针对性地满足机构和个人的多样化需求，成绩可供学生或教师的英语语言能力评价、企业员工和求职者语言能力评估使用。

　　于涵还介绍，目前正在开展中国英语能力等级量表(CSE)与托福考试的对接研究工作，以量表为依托的国家英语能力等级能力考试(NETS)也在开发、组织过程中。

　　据报道，NETS考试2018年6月开始在部分高校试点，比大学英语四六级考试时间更长，难度更大，考查更全面。但于涵并未透露NETS是否，以及如何替代大学英语四六级考试。

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