四六级

　　俗话说，得阅读者得天下。相信很多正在准备英语六级的考生都深有体会，六级阅读是考试的难点与重点，小编来给大家支一招——通篇翻译。翻译不光可以提高你的词汇语法，更重要可以让你了解文章结构，以及行文逻辑。在破解方法上有帮助。不过比较消耗时间，但长期练习，提高非常明显，考生可适当选择高级题目进行练习。以下是小编为大家挑选的阅读题，希望有所帮助。

　　原文详解及答案

　　儿童处方药有多安全?

　　最近出现了大量有关儿童和青少年处方药的新闻报道。加拿大卫生部已经对患者和医生都信赖的一些药品发出警告，并且从市场上撤销了另外几种药。到底是怎么回事?父母们应该了解这些复杂而令人费解的问题。

　　在加拿大处方药是怎样被核准的?

　　当一家制药公司生产了一种新药，就会向加拿大卫生部申请销售该新药的许可证。[l]卫生部根据公司所提供的信息，包括临床实验结果，要么批准这种药品要么驳回销售许可申请。

　　儿童药物和成人药物在审批方面有什么不同?

　　一般来说，药品首先要在成人中进行试验。[2]多伦多儿童医院的临床研究员Denis Daneman医生说，“我们必须非常谨慎，因为儿童的生理特点不同于成年人，医生把儿童看做是非常容易受到伤害的群体。”

　　一旦药品被批准会怎样?

　　Daneman医生解释说，“药品一经批准就可以在市场上销售，而医生可以根据病人的病情把该药品开进自己的处方。”他说，“即使这种药并没有针对儿童进行专门的试验，医生也会在给儿童治病过程中开始小范围地尝试使用，或者作为一种我们所称之为非标识药使用(把一种处方药应用到没有得到许可的使用范围)。”

　　非标识药的使用有多普遍?

　　西安大略儿童医院药品不良反应门诊部主任，Michael Rieder医生说，“给儿童治疗时普遍使用的药物，如抗生素、哮喘药，都会在儿童当中进行试验。但是，人们有一种误解，认为儿童只使用这些药品。我们进行了一项长达一年时间的研究，在加拿大观察了1OO万名儿童，结果表明：[3]他们服用了1400种不同的药品，其中60%的药品，要么就是没有经过针对儿童的临床实验，要么就是没有得到准许用于治疗儿童疾病。”

　　如果一种药品对成年人是安全的，为什么还要在儿童中进行试验呢?

　　加拿走卫生部医生Siddika Mithani说：“儿童不是小大人。”他们的生理机能是不同的。青少年也是如此。Eric Wooltorton医生是一名渥太华市的家庭医生，他负责《加拿大医疗协会》杂志不良反应事件专栏。他说，“甲孕酮是一种用于所有年龄妇女的注射节育产品。直到最近，人们才针对青少年就这种药物进行测试。[4]青少年的骨质密度正在下降，而这又正是一种降低骨质密度的药物。”

　　药物使用越久越安全吗?

　　卡尔加里儿科医师Peter Nieman认为：“如果我使用一种已经被使用过一段时间的非标识药物的话，我不会太担心。但是如果你使用的是一种被宣传为出现切片面包以来最好的东西，而你知道它是一种新药，把它当作非标识药物使用，那么你就会感到有点紧张。”

　　有多少副作用被报道?

　　2004年，加拿大卫生部收到不同年龄阶段出现药品不良反应的报道10238例，报道的数目自1999年以来一直在增加，而当时只有不到6000例。然而，美国哥伦比亚儿童和妇女健康中心制药规划部门的Bruce Carleton医生说，有95%的不良反应从未被报道过。Wooltorton解释说：“你很难追踪那些更不引人注意的长期的副作用，这些副作用的表现是，孩子长得矮小，或者在校有学习困难。[5]根本没有规定也没有财政机制来保障对这些副作用的报道。”

　　对于某些药品我们应该更加谨慎吗?

　　[6]加拿大药物不良反应研究部主任，Jack Uetrecht医生建议，对于影响中枢神经系统的药物要格外谨慎。“人们还没有完全理解使用这类药物所带来的副作用及及其长期后果。[7]一定要确保进行恰当的试验，来使诊断尽可能地明确，而正确治疗必然以明确的诊断为依据。与患者交谈几分钟就开处方不是最佳的方法。如果是一个严重的健康问题，而且可以获得临床治疗效果，那么这个治疗效果才是值得冒险的。”

　　副作用可以预防吗?

　　如果你的孩子过去对某种药物有过敏反应，过敏症专科医师可能会建议检查现在是否仍然过敏，如果是的话，医生会建议使用什么替代药物。[8]加拿大基因研究组织正投资一项840万美元的研究项目，该项目也许可以在将来有助于预防副作用。它是由Carleton和分子医学和治疗学中心主任，遗传学者Michael Hayden主持。该项目正在研究当一个孩子有出现不良反应的风险时，会有什么样的遗传标记表现出来。Carleton说，“人体的很多生理过程是存在基因差异的。那些差异会影响我们用药的方法，这一点很重要。所以，了解什么时候会出现这些基因差异有助于我们更好地确立指导方案。”

　　对于你孩子的处方你应该了解什么?

　　Wooltorton说，“首先，得确定处方药的确是有必要才用。就很多疾病，多数的孩子并不总是需要药方。耳部感染就是一个很好的例子，耳部感染有时候需要抗生素，但并非总是必不可少的。在我们的社会.人们都倾向于希望孩子们像我们大人一样。我们必须回去上班，我们也希望孩子们回到学校，我们希望问题得到快速解决。但‘我们又怎么知道药物是否正在起作用呢?’例如，一个患有哮喘病的儿童通常会被要求服几种药。其中一种药会使他的气管扩张。服了第一剂后，他应该感觉呼吸顺畅一些。如果他并没有感觉好些，就说明我们用错药了。[9]另一种药用于消炎，是为了减少急性呼吸堵塞症状出现的频率，但需要一定的时间才能见效。”Rieder说，要了解你的医生用这种药用了多长时间，有什么样的临床疗效。或许你的医生非常了解这种药。尽管这是一种非标识药。

　　家长应慎防什么?

　　加拿大卫生研究协会的Michael Kramer医生说，“如果你的孩子嗜睡。或表现急躁不安，无法入睡，你就应该跟医生联系。你还应该小心引起高烧或假膜性喉头炎的皮疹。”[10]在药店买的药通常容易带来一系列潜在的副作用。英国哥伦比亚大学护理学院的老师Maura MacPhee说，“这是一般常识。在离开医生的办公室之前，一定要问明白这些用药对你的孩子会有哪些副作用。”

　　这种机制有多安全?

　　在过去的25到30年里，我们已经看到了儿童白血病治疗方面的长足进步。Daneman说：“30年前我读医的时候，儿童白血病的死亡率达到80%;而现在治愈率超过了80%。”另外一个重要的进步是：现在更多的药物要在儿童身上做实验。Daneman还说：“如果你看看正在进行的研究项目的数量，就会发现最近5至8年的研究数量大大超过20年或30年以前。”

　　1.[C][定位]根据题干中大写的专有名词Health Canada查找到第1个小标题How Are Prescription Drugs Approved in Canada?部分的第2句。

　　解析：原文该句中的including...后的内容与选项C相同，因此本题答案为选项C。

　　2.[B][定位]根据题干中的人名Dr.Denis Daneman查找到第2个小标题Is There a Difference in the Way Drugs Are Approved for Children and Adults?部分的第2句。

　　解析：原文该句中的children...are seen... as a highly vulnerable group明确表明本题应选B。

　　3.[A][定位]根据题干中的off-label以及选项是的数字查找到第4个小标题How Common Is Off-label Use?部分的末句。

　　解析：本题答案需经过简单的计算才能得出，根据原文该段末句提及的1400种药有60%属于off-label可以算出本题答案应为选项A。选项B和C虽然在原文提及，但不符合题意，选项D在原文没有直接提及，也不符合题意。

　　4.[D][定位]根据题干中的药名Dcpo Provera查找到第5个小标题If a Drug Is Safe in Adults,Why Do You Need to Test It in Children?部分的末句。

　　解析：原文该句末的this drug指的是该段倒数第3句提到的Depo Provera，末句指出Depo Provera会“decreased bone density”，显然，本题答案应为选项D。

　　5.[B][定位]根据题干中的minor and long-term查找到第7个小标题How Many Side Effects Are Reported?部分的最后三句。

　　解析：原文该段倒数第3句描述了如题干所述的现象，末句解释了原因，选项B是末句提到的两个原因之一，为本题答案。

　　6.[A][定位]根据题干中的人名Dr.Jack Uetrecht查找到第8个小标题Should We Be More Careful with Some Drugs?部分的首句。

　　解析：原文该句表明Dr.Jack Uetrecht建议对于影响中枢神经系统的药物要格外谨慎，可见“神经系统”(nervous system)是他所关注的领域，因此本题应选A。

　　7.[A][定位]根据题干中的人名Dr.ack Uetrecht和the basis of查找到第8个小标题Should We Be More Careful with Some Drugs?部分的第3句。

　　解析：原文中的is...based on...与题目中的is the basis of...意思相反，这两个词组的主语和宾语位置也相反，本题答案应在原文is based on...前作主语，选项A与此处主语相同，由此可见，选项A正确。

　　8.[genetic markers]

　　[定位]根据题干中的大写专有名词Genome Canada查找到第9个小标题Can Side Effects Be Prevented?部分的第3句。

　　解析：空白处应为名词成分，作identifying的宾语。原文该部分第2、3句表明这个计划要做两件事：prevent side effects和look for genetic markers，题止提到了第一件事.而identifying和原文中的looking for功能相同，由此可见，looking for的宾语就是本题答案。

　　9.[reduce inflammation]

　　[定位]根据题干中的a child with asthma和acute breathless episodes查找到第10个小标题What Should You Ask About Your Child's Prescription?部分的倒数第3、4句。

　　解析：to表明空白处应为动词不定式成分。原文该段提到了哮喘的两种情况，本题提到的是第2种情况，倒数第4句指出这种情况可以通过吃药“消炎”来减轻症状，因此本题答案应为“消炎”，即倒数第4句提到的reduce inflammation。

　　10.[(potential)side effects]

　　[定位]根据题干中的watch out for查找到第11个小标题What Should Parents Watch Out for?部分的最后三句。

　　解析：空白处应为名词成分，作for的宾语。原文这三句都是为了解答本部分小标题提出的问题，表明父母要注意的就是药品的副作用，因此side effects就是本题答案。

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