四六级

　　在英语六级考试中，相信大家准备最多的就是英语六级阅读了，其中长难句的拆分是重中之重。如果考生可以准确的分析句子结构，认识大部分单词的话，相信英语六级考试就可以顺利通关了。以下是小编为大家整理的阅读理解中常见的句子，考生可以做日常练习。

　　She wound up defending he,self on CNN(accompanied by herson)and on popular blogs like the Huffiington Post, where her follow-up piece was ironically headllned "More From America,s WolBt Mom."

　　结果，她在CNN(与她儿子一起)和诸如《赫芬顿邮报》这样的热门博客上为自己作了辩护，但后面跟帖的标题却十分讽刺——《来自美国最差妈妈的更多消息》。

　　六级词汇讲解:

　　本句的主干是She wound up defending herself...括号内的accompanied by her son作插入语，对主句的动作进行补充说明。on CNN和on popular blogs在句中作地点状语，like引导的介词短语对blogs进行说明，where引导的非限制性定语从句修饰先行词Hujjngton Post。

　　wind up意为“以……告终(或终结)”。如：

　　You'll wind up afamous artist.

　　你最后会成为有名的艺术家。

　　accompany意为“陪伴，陪同”。如：

　　It's my pleasure to accompany you to dinner.

　　陪你共进晚餐是我的荣幸。

　　follow-up意为“继续的，接着的”。如：

　　We are expecting the follow-up financing.

　　我们在期盼着后续的融资。

　　headline在句中作动词，意为“为……做标题，写标题”。如：

　　The news story was headlined“War and Peace".

　　那篇新闻报道被加上了《战争与和平》的标题。

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