2017年英语六级短文听力技巧分享
时间:2017-09-21 来源:文都网校 浏览:议论文、说明文和记叙文是英语六级短文听力常考文章体裁,主题主要包括社会热门话题类、科普与科研报告类、故事类、人物历史类和文化教育类,下面小编为大家介绍一下英语六级听力技巧。
1. 巧用间隙浏览选项,预测问题及内容
完成对话部分后,考生不必再听短文部分的答题指示(Directions),因为这部分在考试中是基本不变的,考前就应熟悉。可利用录音中读答题指示的时间快速浏览各题的四个选项,预测问题类型及录音内容,做到有的放矢。
2. 专心致志,抓住主题
短文听力的重点之一是领会短文大意,从整体上把握短文的中心思想和所述事情的来龙去脉。
(1) 抓住主题句。
一般而言,议论文、说明文或演讲的开头两句是整个段落的主题句,即使不是主题句,也是对理解全文有指导意义的重要信息,对以后的听音会起到导向性作用。因此,听音时需注意把握好全篇的头两句话。如:Western doctors begin to understand what traditional healers have always known that the body and the mind are inseparable.开头即指出,西方的医生开始理解传统医者的关于“人的身体和意识不能分离”的观点。
(2) 理清文章层次。
议论文或说明文内容较繁杂,如果考生不善于提纲挈领,分不清主要信息和与题目无关的次要信息,混淆主题与细节、论述与例证等,也会影响答题。因此平时要加强这方面的训练。
遇到没听懂或听不清的地方,可暂时不理会,接着往下听,尽量通过下文来猜测内容,而不要纠缠在个别句子或词语上,以致顾此失彼,影响对整篇材料的理解。
3. 边听边记录
录音材料中的细节信息较多,如时间、数字、人物、地名等,在考试中可有目的、有选择地加以记录,以便答题时做参考。
4. 抓住关键信息句和提示词
听录音时,常会出现提示下文意义转变的词汇或短语结构,抓住这些词有助于把握下文关键信息。
该类词汇及结构举例:
but,however,nevertheless 等词提示会有相反观点出现;
The point I want to make…/It’s true that… 提示下文是说话人讲话的重点;
On the other hand…/Another thing I want to say is… 提示说话人将转入另一话题。
5. 巧抓要点
此处所说的要点即通过浏览选项预测可能会问到的信息点,或与答题相关的信息点。
(1) 巧用书面选项。
一方面,利用播放指示信息的间隙浏览选项,获取与答题有关的信息,进而有目的地听音。另一方面,可边听音边标记出录音中出现的选项或词汇,以帮助记录重要内容,尤其是较长的句子。
(2) 注意语音语调上的暗示。
对于难懂或较重要的部分,讲话人往往会读得慢一些、重一些,以引起听者注意。这两种语音手段可用来表达说话者强烈的感情色彩。慢读即对重要细节及作者的态度、观点、要求等读得稍慢一些,以引起听者注意。重读此处指音量增大,通过表意重音、感情重音和逻辑重音等手段来增大音量,以突出要点。
6. 预测答案
对于某些题目,可边听录音边初步标出可能性大的选项。因为短文部分的考查点在于是否听懂和记住主要细节,且通常情况下顺序与叙述顺序一致。但要注意以下几点:
(1) 对于短文中出现的时间、数字、地点等信息,要按在短文中出现的前后顺序做好记录,并注意其逻辑顺序,不要一出现数字就马上选择,而应先记录在一边,然后根据所提问题做选择。
(2) 务必听清问题,再确定正确选项。
有些考生在做该部分题目时不太注意问题内容,在听到与选项一致的句子后匆匆作答,结果选错答案。同一组选项,结合不同的提问就会有不同答案。因此,一定要坚持听完问题再做出最后的判断。
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