2017年6月英语四级作文审题“123”法则
时间：2017-02-20 来源：文都网校 浏览：现在的英语四级考试作文题的题材越来越灵活多变，大家平时备考多积累四级作文话题的同时也要注意掌握正确的英语四级写作技巧，今天小编给大家准备的是英语四级作文审题“123”法则，供大家参考。
英语四级作文审题“123”法则一、一个宗旨
一个经典的四六级作文主题，应该能够给考生"带来一定教育意义"，能启发考生去"弘扬、践行某种积极的价值观、品质"，抑或是启发考生去"规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代"。
一般建议在作文的最后一段点出作文的宗旨，也即我们所说的"点题"。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否"切题"。
英语四级作文审题“123”法则二、2个范围
任何一个作文题目，势必需要"事关人"或者"事关物"，才能够成为一个"可以让人探讨的话题" 。
(1)关于"人"的文章，一般涉及"个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯"等"较为抽象"的话题。这种话题重在强调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，旨在教育考生"做一个什么样的人"。
(2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。
英语四级作文审题“123”法则三、3种属性
作文的主题，可以分为"中性话题、负面话题和正面话题"三类。通常而言，
(1)"负面、消极话题"需要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略;
(2)"中性一般话题"需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法;
(3)"正面、积极话题“，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。
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