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2018四六级阅读干扰项特征有哪些?

2018-02-13 15:02 来源:文都网校 阅读()

  很多同学在做英语四六级阅读的时候都会遇到这样一个问题:在两个选项中琢磨不定。四六级英语阅读的干扰性设置情况非常多元化。本文小编就为大家介绍一下阅读中干扰项的主要特征。

  一、偷换概念

  选项将文中表述甲物体的内容嫁接到乙物体上。或者是将文中甲乙两者的关系说成是甲丙的关系。

  例(2006-text1)六级

  54. From the passage we know that ___.

  A) a little worry will do us good if handled properly

  B) a little worry will enable us to survive a recession

  C) fear strengthens the human desire to survive danger

  D) fear helps people to anticipate certain future events

  对应原文:

  Humans, says Edward M. Hallowell, have the ability to call up images of bad things that happened in the past and to anticipate future events.

  原文的意思是人类有能力回忆过去发生的不好的事情,并预测未来。也就是预测未来能力是人类天生既有的能力,选项D说恐惧帮助人们预测未来事物,是构建了文章主题词“恐惧”和人类预测事物之间的关系,但是文章并没有这种关系的依据,故选项D为“偷换概念”。

  二、因果倒置

  选项中的因果关系与原文正好相反。

  例(2008-text1)六级

  53. Specialization and the effort to increase yields have resulted in ______.

  A) localized pollution 地方性污染

  B) the shrinking of farmland 农田减少

  C) competition from overseas 海外竞争

  D) the decrease of biodiversity 生物多样性减少

  对应原文:

  Competition from overseas led farmers to specialise and increase yields…However, these changes have also led to habitat (栖息地) loss and to diminishing biodiversity.

  选项 [C]属于“因果倒置”选项。文中提到, 来自于海外的竞争导致了专业化和增加产量,而选项C和题干信息组合后,却变成了专业化以及增加产量导致了海外竞争,原因与结果倒置。

  以上就是小编为大家介绍有关英语四六级的相关知识,希望大家勤加练习,争取在2018年6月的英语六级考试中取得好成绩。想了解更多四六级备考课程备考资讯,请点击文都网校四六级资讯站查询!有问题找文都☞☞☞详情咨询入口>>>

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