四六级

　　议论文、说明文和记叙文是英语六级短文听力常考文章体裁，主题主要包括社会热门话题类、科普与科研报告类、故事类、人物历史类和文化教育类，下面小编为大家介绍一下英语六级听力技巧。

　　1. 巧用间隙浏览选项，预测问题及内容

　　完成对话部分后，考生不必再听短文部分的答题指示(Directions)，因为这部分在考试中是基本不变的，考前就应熟悉。可利用录音中读答题指示的时间快速浏览各题的四个选项，预测问题类型及录音内容，做到有的放矢。

　　2. 专心致志，抓住主题

　　短文听力的重点之一是领会短文大意，从整体上把握短文的中心思想和所述事情的来龙去脉。

　　(1) 抓住主题句。

　　一般而言，议论文、说明文或演讲的开头两句是整个段落的主题句，即使不是主题句，也是对理解全文有指导意义的重要信息，对以后的听音会起到导向性作用。因此，听音时需注意把握好全篇的头两句话。如：Western doctors begin to understand what traditional healers have always known that the body and the mind are inseparable.开头即指出，西方的医生开始理解传统医者的关于“人的身体和意识不能分离”的观点。

　　(2) 理清文章层次。

　　议论文或说明文内容较繁杂，如果考生不善于提纲挈领，分不清主要信息和与题目无关的次要信息，混淆主题与细节、论述与例证等，也会影响答题。因此平时要加强这方面的训练。

　　遇到没听懂或听不清的地方，可暂时不理会，接着往下听，尽量通过下文来猜测内容，而不要纠缠在个别句子或词语上，以致顾此失彼，影响对整篇材料的理解。

　　3. 边听边记录

　　录音材料中的细节信息较多，如时间、数字、人物、地名等，在考试中可有目的、有选择地加以记录，以便答题时做参考。

　　4. 抓住关键信息句和提示词

　　听录音时，常会出现提示下文意义转变的词汇或短语结构，抓住这些词有助于把握下文关键信息。

　　该类词汇及结构举例：

　　but，however，nevertheless 等词提示会有相反观点出现;

　　The point I want to make…/It’s true that… 提示下文是说话人讲话的重点;

　　On the other hand…/Another thing I want to say is… 提示说话人将转入另一话题。

　　5. 巧抓要点

　　此处所说的要点即通过浏览选项预测可能会问到的信息点，或与答题相关的信息点。

　　(1) 巧用书面选项。

　　一方面，利用播放指示信息的间隙浏览选项，获取与答题有关的信息，进而有目的地听音。另一方面，可边听音边标记出录音中出现的选项或词汇，以帮助记录重要内容，尤其是较长的句子。

　　(2) 注意语音语调上的暗示。

　　对于难懂或较重要的部分，讲话人往往会读得慢一些、重一些，以引起听者注意。这两种语音手段可用来表达说话者强烈的感情色彩。慢读即对重要细节及作者的态度、观点、要求等读得稍慢一些，以引起听者注意。重读此处指音量增大，通过表意重音、感情重音和逻辑重音等手段来增大音量，以突出要点。

　　6. 预测答案

　　对于某些题目，可边听录音边初步标出可能性大的选项。因为短文部分的考查点在于是否听懂和记住主要细节，且通常情况下顺序与叙述顺序一致。但要注意以下几点：

　　(1) 对于短文中出现的时间、数字、地点等信息，要按在短文中出现的前后顺序做好记录，并注意其逻辑顺序，不要一出现数字就马上选择，而应先记录在一边，然后根据所提问题做选择。

　　(2) 务必听清问题，再确定正确选项。

　　有些考生在做该部分题目时不太注意问题内容，在听到与选项一致的句子后匆匆作答，结果选错答案。同一组选项，结合不同的提问就会有不同答案。因此，一定要坚持听完问题再做出最后的判断。

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