四六级

　　英语四六级考试考察的是学生的多方面的能力，考生的词汇量要达标，英语语法同样不容忽视，其中英语阅读更加看重的是考生的综合能力，考生在阅读上一定要尽可能的多拿分数，才能保证英语四六级顺利通过，今小编就为大家介绍一下英语四六级阅读的应试技巧。

　　储备词汇

　　储备词汇：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。英语四六级考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。小编想说，单词背不住有两个原因：功夫没到家;没有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍，比如联想法、串联法等。

　　语法知识不能忽略

　　考生要注意一种现象，在阅读理解中有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词时不能光看第一个意思，而忽略后面的意思。

　　单词掌握好，语法知识也不能忽略，不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句，如果不能理解从句之间的关系，就理解不了句子，而影响到整篇文章的理解。

　　关注语境

　　关注语境：四六级考试中有这样一种现象：文章读起来不难，做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示出什么?”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地阅读，也就是说要：read between the lines(透过字里行间去读)，要从提供的语境中揣摩某个句子某个词是什么意思。

　　改变坏习惯

　　改变坏习惯：有些考生的阅读习惯很糟糕，比如lip reading和Poiting reading.阅读时即使不出声但嘴巴在动，属于lip reading，还有的考生必须用笔或手指帮助阅读，也就是poiting reading.这比用眼睛看要花费更多时间，阅读习惯直接影响阅读速度。正确的习惯是eye moving，且不是一个单词一个单词地看，而是一组一组地看，以“sense group”意群为单位阅读文章。在做题看选项时，要认真看、准确把握题干中的信号词，以便在文章中准确找到相关信息。

　　培养快速阅读能力

　　快速阅读题型将在新题型试卷中首次出现。考生在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能力。在平时的训练过程中，应注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目进行有效地判断和填写。

　　以上是小编为大家介绍的相关信息，希望对考生有所帮助，需要其他四六级备考信息的考生，可点击四六级备考资讯站查询。

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